> Communication (inter-personnel)
Animation de communauté de recherches philosophiques
Je ne vais pas vous réexpliquer ce qu'est une communauté de philo, cela serait trop redondant. Je vous invite cependant à aller lire ce que j'ai inscrit dans la rubrique "Citoyenneté globale"
Gestion des émotions
Je vous invite également à aller lire dans cette rubrique ce que je dis à ce sujet.
Éveil aux langues
Selon la fédération Wallonie-Bruxelles, l'éveil aux langues c'est : "L'Éveil aux langues vise une ouverture à une diversité de langues. Les activités qui y sont liées consistent à découvrir, explorer et comparer une variété de langues et de divers statuts (langue de l'école, langue du voisin, langues européennes…).
Ainsi, parallèlement à sa dimension linguistique et à son attention particulière au sonore et au rythme, l'éveil aux langues permet de se sensibiliser progressivement à d'autres cultures, contribuant par là-même à une société davantage tolérante et ouverte."
L'objectif de ce cours n'est donc pas de faire découvrir de nouvelles langues aux élèves mais bien de leur montrer que, dans notre société qui se veut toujours plus inclusive dans la pluriculturalité et donc par extension le plurilinguisme, de nombreuses langues plus ou moins semblables sont présentes.
Lors de mon stage en première primaire, j'ai eu l'occasion de mener une activité d'éveil aux langues. Comme je ne voyais pas trop ce qu'était l'éveil aux langues, lors des Educ'Days au Wex de Marche, je me suis rendu à une séance d'information sur l'éveil aux langue. Lors de cette séance, on m'a présenté les activités réalisées par "Tradanim" dans le but de faciliter les cours d'éveil aux langues.
Avec le recul de cette expérience, je trouve que les cours aux langues doivent se faire tout au long de l'année avec par exemple la création d'un coin éveil aux langues qu'on remplirait avec des expériences d'élèves. Je trouve ça beaucoup plus enrichissant que cela vienne des élèves plutôt que nous leur imposions.
La relation aux parents
Il est important d'avoir une bonne relation avec les parents. Pour que l'enfant puisse être dans des conditions optimales, il faut que ses parents soient des partenaires éducatifs. Pour que cela soit possible, le premier contact avec les parents doit bien se passer. Voilà donc comment j'imagine cette première rencontre, lors de la réunion de rentrée.
Pour ce qui de l'invitation :
- Invitation papier et par mail aux 2 parents s'ils sont séparés
- Forme attractive réalisée par leur enfant
- Coupon qui indique la présence et talent/passion
- Faire la réunion juste après les cours suivie d'une auberge Espagnole si possible
- À distance si présence impossible
Lors du déroulement de la réunion
- Faire venir les intervenants de la classe si possible
- Se présenter en tant que personne
- Présenter comment me contacter et fixer des limites
- Carte des environs avec un drapeau là où l'enfant habite
- Présentation de l'animal de classe
- PowerPoint
Sujets à aborder
- Ordre du jour
- Organisation d'une semaine type
- Cours donnés par un maître spécial
- Horaire à l'année
- Classe de dépaysement
- Réunion individuelle
- Fonctionnement des fardes et casiers en classe
- Fonctionnement des repas chauds
- Collation collective si cela se fait
- Présentation de la classe et de ses différents coins
Pour clôturer
- Donner une trace écrite
- Rappeler le contact préconisé
- Répondre aux questions
- Demander le ressenti des parents anonymement
- Papier à compléter pour une réunion spécifique individuelle
- Donner la possibilité de faire une visite libre de la classe.
Pour que les parents puissent avoir une idée de ce qu'il se passe dans la classe de leur enfant, je compte ouvrir une page Facebook réservée aux parents d'élèves de ma classe. Sur cette page, je désactiverai les commentaires des publications pour éviter certaines remarques désobligeantes de parents et pour éviter des conflits potentiels.